Drogie Dzieci! Drodzy Rodzice! Witam serdecznie i zapraszam do wspólnej zabawy. 

  1. Rozpocznijmy dzień piosenką, którą znacie z przedszkola pt. ,,Głowa, ramiona, kolana, pięty”

link https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

2. Wiersz pt. ,,Wiosenne dary” G. Szadkowskiej  z wykorzystaniem ilustracji

 Rodzice recytują  wiersz i zachęcają dzieci do uważnego słuchania.

Wielka radość dziś w ogródku,

wiosna idzie – powolutku.

Widać tego już oznaki,

-latające w górze ptaki,

i ruch wielki – jakieś prace

wykonują gospodarze.

Każdy ma czynności wiele,

świątek, piątek i w niedzielę.

Żeby zdążyć to rzecz ważna,

taka praca jest poważna.

Każdy swoje ma zadanie,

więc się wziął za wykonanie. Już narzędzia idą w ruch,

nawet Burek też jest zuch!

Chce pomagać – nie figluje,

wszystkim radość okazuje.

A gdy ludzie utrudzeni,

już zakończą swe porządki,

i obejdą wszystkie grządki,

To odpoczną…. podsłuchując śpiewu ptaków,

i wąchając zapach kwiatów.

Wy też wiosną moi mili,

korzystajcie z każdej chwili.

Pamiętajcie!

To nie czary.Trzeba pielęgnować dary

Krótka rozmowa na temat treści wiersza

  • Jakie oznaki wiosny zostały wymienione w wierszu?
  • O jakim miejscu była mowa w wierszu?/ ogród/.

Przyjrzyjcie się dokładnie ilustracjom i powiedzcie:

  • Jakie czynności wykonują postacie na ilustracjach?
  • Poszukajcie na ilustracji narzędzi ogrodniczych wykorzystywanych przez ludzi                       i nazwijcie je.
  • Jakie dary daje wiosna ludziom?

4.,,Narzędzi ogrodnika”- karta pracy

Narzędzia możesz jeszcze pokolorować, podzielić  ich nazwy na sylaby, wymienić pierwszą głoskę w wyrazie.

,,Daj rękę wiosenko”- interpretacja ruchowa piosenki

A teraz zapraszam Was do zapoznania się z piosenką pt. ,,Daj rękę wiosenko”. Może wymyślicie do tej piosenki jakiś ciekawy układ taneczny. Liczę na Waszą pomysłowość.

link:  https://www.youtube.com/watch?v=gmhR8EJ3tDM

                                                            Do zobaczenia w poniedziałek . Pani Kasia