Witam serdecznie Rodziców i Was Drogie Dzieci. A oto kilka propozycji zabaw na dzisiejszy dzień

,,Najpierw skłon”- zabawa muzyczno-ruchowa

 Zaczynamy od gimnastyki, która mam nadzieje doda Wam energii i wprawi  w dobre samopoczucie.

A oto link do piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ

Ciekawa jestem czy znacie rozwiązanie niżej prezentowanych  zagadek:

Choć nie jest królem, lecz ma koronę

Przed słońcem i deszczem daje nam ochronę

Ma pień i gałęzie, co szumią na wietrze

I z różnych zanieczyszczeń oczyszcza powietrze /drzewo/

W nim rosną drzewa,
w nim ptaki śpiewają.
W nim małe i duże
zwierzęta mieszkają.                               /las/

Las to gościnny, zielony dom. Zaprasza wszystkich  do siebie. Las to dom zwierząt, a my jesteśmy gośćmi, ale nie zawsze ludzie zachowują się   w nim jak goście. Posłuchajcie pewnej opowiastki… 

Rodzic recytuje wiersz pt. „Zielone serce” R. Pisarskiego i zachęca dziecko do uważnego słuchania



Na skwerku rosło drzewo

Szeroko rozłożyście

Srebrzystą miało korę

,Zielonosrebne liście.

Słuchali chętni ludzie

Przechodząc koło drzewka

Jak wietrzyk wśród gałązek

Wesoło piosnki śpiewa.

Lecz przyszedł mały urwis,
Ukradkiem wyjął nożyk,
Bo napis chciał wyskrobać 
W srebrzystej cienkiej korze.

Wycinał powolutku
Literka po literce,
Nie wiedział, że pod korą 
Zielone płacze serce.

Pytania dotyczące wysłuchanego wiersza:

  • Co czuło drzewo, gdy mały urwis wycinał napis na jego korze?
    Dzieci określają uczucia drzewa (np. było smutne, rozżalone, bezradne, niezadowolone, czuło niechęć, zagrożenie).
  •   Jak oceniacie to postępowanie?
  • Jak należy szanować drzewa ?

                 ( nie zrywać liści , nie niszczyć kory, nie łamać gałęzi )

„Gdyby drzewo umiało mówić, to….” – ćwiczenie kreatywności słownej.

  Dzieci próbują dokończyć zdanie (wszystkie odpowiedzi są prawidłowe).

„Co nam dają drzewa?” – burza mózgów. Dzieci podają swoje propozycje.

A oto kilka słów na temat drzew:

  •  Drzewa mają zdolność oczyszczania powietrza z niektórych pyłów, gazów i bakterii. Liście drzew zatrzymują m.in. pyły pochodzące ze spalin samochodowych i z dymów i z  kominów.
  • Drzewa korzystnie wpływają na nasze samopoczucie oraz zdrowie, działają uspokajająco.
  • Drzewa stanowią ostoję / dom/dla wielu gatunków zwierząt i roślin.
  • Drzewa wywierają wielki wpływ na zdrowie ludzi i zwierząt – to „zielone płuca”.

A oto kolejna propozycja

„ Narysuj…”- rysowanie pod dyktando”


Do rysowania będzie potrzebna kartka papieru i coś do pisania (ołówek, flamaster, kredka). Zanim rozpoczniecie rysowanie Rodzic może założyć na lewy nadgarstek dziecka frotkę (może być gumka, coś co nie będzie przeszkadzało   w rysowaniu) i przypomina dziecku, że właśnie zaznaczył w ten sposób jego lewą rękę. Zanim zaczniecie rysować ułóżcie kartkę poziomo. Do dzieła:



Na samym środku kartki narysuj duże drzewo.
Pod drzewem cztery kwiatki.
W prawym górnym rogu kartki narysuj słońce, a w lewym górnym rogu lecącego ptaka.
Nad drzewem narysuj chmurę.
W lewym dolnym rogu narysuj kałużę.
A po prawej stronie kałuży małą żabkę.

Bardzo jestem ciekawa Waszych rysunków.

,,Wiosenne drzewa”- technika łączona

Drogie Dzieci na koniec naszych zajęć mam dla Was dwie propozycje prac plastycznych. Wybierzcie sobie jedna z nich:

I propozycja


Potrzebne materiały:

  • wytłaczanka z jajek
  • zielona i brązowa farba
  • pędzelek
  • klej magic
  • nożyczki
  • biała kartka

Na białej kartce malujemy brązową farbą konar drzewa. Korona drzewa to wycięte i pomalowane zieloną farbą spody z wytłaczanki na jajka.
 

A oto kolejny pomysł na wiosenne drzewo  :


 link do zabawy plastycznej:

 https://www.youtube.com/watch?v=2FjRnpKuT5k

Życzę Wam wspaniałej zabawy. Pani Kasia