Propozycje zabaw i zajęć porannych (5.05)

Drogie Dzieci! Drodzy Rodzice! Witam Was serdecznie we wtorek
- ,,Dzieci dbają o środowisko”- masażyk według Bożeny Formy

Dzisiejsze zajęcia zaczynamy od zabawy w parze z rodzicem, bratem czy siostrą.
Dziecko siada w siadzie skrzyżnym, za nim siada rodzic i rysuje na plecach dziecka to o czym mówi poniższa rymowanka:
Rodzic:
1.W zgodzie z przyrodą rysuje powoli całą dłonią koła
zaczynając od środka pleców
żyją wszystkie dzieci. delikatnie uderza opuszkami palców
w różne części pleców
Kochają jasne słonko, delikatnie uderza palcami lewej ręki
i prawej ręki,
które na niebie świeci. dotykając pleców opuszkami palców
i wykonuje koliste ruchy całą dłonią
2. Nie łamią gałęzi, delikatnie uderza bokiem dłoni w różne
części pleców
dbają o rośliny, rysuje kwiatek
podczas wycieczek do lasu delikatnie uderza rozwartymi dłońmi od
dołu pleców do góry
nie płoszą zwierzyny. przesuwa rozwarte dłonie od góry pleców
w dół
3.Często też dorosłym kładzie dłonie na środku pleców
i delikatnie uciska
dobry przykład dają –
w wyznaczonych miejscach uciska delikatnie ramiona.
śmieci zostawiają.
2. Ekologiczne łamigłówki

Drogie dzieci ciekawa jestem czy odgadniecie o czym jest ta zagadka
Co to za okrągła planeta,
na której bez wody,
tlenu i słońca
nie byłoby życia. /Ziemia/
,,Ekologiczne rymy” – dzieci tworzą rymy do podanych zdań:
-Przez deszczyk pokropione rosną listeczki…..(zielone).
-Zajączki kicają i trawki ……..(szukają).
-Na gałęzi siedzi wrona, czarna wrona bez……….(ogona).
-Nad stawem żabki kumkają, przed bocianem się………..(chowają).
Czym różnią się te obrazki? Który obrazek wam się podoba? Dlaczego? Jaki tytuł nadalibyście obrazkom.


Drogie dzieci a czy wiecie jak nazywa się przyjaciel przyrody /ekolog/
A ekologia – to nauka zajmująca się ochroną przyrody/ środowiska naturalnego/.
Myślę, że wszyscy jesteście przyjaciółmi przyrody i bez problemu uda wam się dokończyć zdania.

PRZYJACIEL PRZYRODY NIE MOŻE
·Zrywać samowolnie…(roślin)
·Płoszyć w lesie i parku…(ptaków i zwierząt)
·Rozrzucać w lesie i parku…(śmieci)
·Rozpalać samowolnie…(ognisk)
3. ,, Ziemia wyspa zielona”- zapoznanie ze słowami i melodią piosenki.
Dzisiejsze nasze zajęcia zakończymy piosenką pt. ,,Ziemia wyspa zielona”
Życzę Wam wspaniałej zabawy. Pani Kasia
