Drogie Dzieci! Drodzy Rodzice! Witam Was serdecznie i przesyłam kilka propozycji zabaw.

  1. ,,Przynieś, proszę, coś, co jest…” – zabawa sensoryczna.

Wyobraźcie sobie, że trzymacie w dłoniach maleńkiego kurczaczka. Zróbcie to bardzo delikatnie. Poproście rodzica o kłębek waty lub inny miękki przedmiot, będzie Wam łatwiej uruchomić wyobraźnię. Pomyślcie proszę, jaki może on być w dotyku. Rodzice pomogą Wam użyć różnych określeń (np. miękki, lekki, delikatny, puszysty). A teraz pobawcie się w skojarzenia. Waszym zadaniem jest odszukanie w domu przedmiotów, które są:

  • lekkie jak piórka
  • miękkie jak wełna owieczki;
  • żółte jak pisklę
  • głośne jak kwoka
  • gładkie jak dziób kury
  1.  „Mój przyjaciel kot i pies”-   zgadywanki-rymowanki

A teraz posłuchajcie uważnie i powiedzcie o jakich zwierzętach jest mowa  w zagadkach

W małym koszyczku leży podusia,
a na podusi ktoś się porusza.
Ma małe uszka i nosek mały,
a na dodatek w futerku cały.
Gdybyś mu mleczka w spodeczku dał,
to się przeciągnie i powie – miauuu.
Wyjdzie z koszyczka, mleczko wypije,
a brudny pyszczek łapką umyje.                / kot/

Mówią o nim: przyjaciel człowieka,
na obcych zazwyczaj szczeka.
Co to za zwierzę, czy wiesz?
Tak oczywiście to jest … .                         /pies/

Psa i kota możemy  oczywiście zobaczyć na wiejskim podwórku, ale są one również przedstawicielami  zwierząt domowych
– Co to znaczy zwierzęta domowe? / wyjaśnienie pojęcia/
– Jakie znacie jeszcze zwierzęta domowe? 
( kanarek, papuga, chomik, świnka morska, królik)

– O czym należy pamiętać, decydując się na własne zwierzątko domowe?

Drogie dzieci pamiętajcie, że zwierzątka to istoty żywe. Jeżeli decydujemy się na zwierzątko w domu trzeba mieć miejsce i zgodę rodziców, trzeba sprzątać po nim , karmić, wyprowadzać na spacery.

 Porozmawiajcie z rodzicami o tym jak należy pielęgnować zwierzęta.
– Czego potrzebują zwierzęta? 
– Czym żywią się małe pieski i kotki? 
– A co jedzą dorosłe psy i koty?

Pamiętajcie, że po zabawie z naszym pupilem trzeba umyć dokładnie ręce.

Mixed-breed puppy, and a American Curl cat, white background.
  1. ,,Prawda czy fałsz”- zabawa słowna

Drogie dzieci przedstawię Wam kilka zdań o zwierzętach domowych. Wy ocenicie, czy  to zdanie jest  prawdziwe czy fałszywe. Jeśli będzie to  prawda, klaśniecie 2 razy w dłonie    i odpowiecie „tak”. Jeśli jest to nieprawda, złapiecie się za głowę i powiecie słowo „nie”. 


– Kot pije mleko 
– Ulubionym przysmakiem ryby jest kość 
– Kot bardzo dobrze lata 
– Kot lubi pływać w akwarium 
– Ryba lubi wygrzewać się na słońcu 
– Kot ma bardzo dużo kolorowych piór 
– Pies miauczy 
– Kot szczeka

  • ,,Niespodzianka dla pieska”- nawijanie wełny na rolkę. Usprawnianie mięśni drobnych palców.

Do tej zabawy potrzebne Wam będą:

 rolka po ręczniku papierowym, kawałki wełny, rolka po papierze toaletowym.

Opis zabawy

Dziecko trzyma rolkę po ręczniku papierowym, do którego jest przymocowany koniec rozwiniętego kawałka wełny. Do drugiego końca wełny jest przywiązana rolka po papierze toaletowym- kość psa. Dziecko nawija wełnę na rolkę obracając palcami dookoła własnej osi- pieski starają się w jak najszybszym tempie zdobyć smakowitą kość.

  1. ,,Jak narysować kotka”- instrukcja multimedialna

Drogie dzieci a teraz przygotujcie kartkę, ołówek  i kredki.Wspólnie z krasnalem Tadziem spróbujcie narysować kotka. Jestem pewna, że wasze prace będą wspaniałe.

A oto link do filmu:https://www.youtube.com/watch?v=kWPbwQEuVJQ 

                            Do zobaczenia jutro. Pani Kasia