Dzień dobry Dzieci!   Witam Rodziców!       

Na dzisiejszych zajęciach będziemy rozwijać umiejętności matematyczne.

Dzisiejsze zajęcia popołudniowe rozpoczniemy od ćwiczenia pamięci – nauki rymowanki.

Powtarzajcie za rodzicami:

Raz i dwa, raz i dwa – pewna pani miała psa.
Trzy i cztery, trzy i cztery – pies ten dziwne miał maniery.
Pięć i sześć, pięć i sześć – wcale kości nie chciał jeść.
Siedem, osiem, siedem, osiem – wciąż o lody tylko prosił.
Dziewięć, dziesięć, dziewięć, dziesięć – kto z nas lody mu przyniesie?
Może ja , może ty…
Licz od nowa. Raz, dwa, trzy!

Zadanie 1.

 Matematyczna zgaduj-zgadula.

 Drogi Rodzicu zagraj z dzieckiem w prostą grę. Pozwól dziecku trzymać w dłoniach od 2 do 10 przedmiotów i potrząsać nimi (monety, guziki lub inne małe przedmioty, które przy potrząsaniu powodują hałas). Potrząsając nimi dziecko powie: „Zgadnij, ile ich mam!” Trzeba zgadnąć, iloma przedmiotami dziecko potrząsa (sądząc po odgłosie). Następnie ty potrząsaj przedmiotami, a dziecko niech zgaduje. Po każdej zgadywance należy sprawdzić, ile było przedmiotów licząc je.

Zadanie 2.

Cyfrowy ludek.

Rodzicu narysuj na kartce ludka i napisz w nim rozrzucone losowo cyfry.Zadanie matematyczne do tej zabawy jest proste. Rzucajcie kostką, a zadaniem dziecka jest odszukanie i zaznaczenie cyfry kolorową kredką, którą pokazuje wyrzucona liczba oczek. Do zabawy można wykorzystać też 2 kostki.

 

Link do karty pracy: http://www.spkuznia.edu.pl/index.php/dla-uczniow/materialy-do-pracy-w-domu/zerowka

Zadanie 3.

Oblicz. Pokoloruj zamek według kodu.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_kp_6_3/mobile/index.html#p=60

Zadanie 4.

„Co to za zwierzątko?”- połącz punkty zgodnie z numeracją. Pokoloruj obrazek.

  Miłej zabawy, pozdrawiam. Pani Basia