Serdecznie Witam Dzieci i Rodziców w czwartek!!!!

Przesyłam propozycje zabaw na zajęcia popołudniowe.

Dzisiejszy dzień zaczynamy od rymowanki A. Olędzkiej „Siedem pisanek”

Rodzic  przygotowuje 8 pisanek (narysowanych i wyciętych przez dziecko)

Pierwsza pisanka jest cała w kropeczki – rysujemy kropeczki
Druga pisanka w krótkie paseczki – rysujemy paseczki
Na trzeciej pisance same szlaczki – rysujemy szlaczki
Na czwartej pisance wesołe kurczaczki – rysujemy dzioby kurczaków
Na piątej pisance zajączek się śmieje – rysujemy uszy zająca
Na szóstej pisance słonko mocno grzeje – rysujemy słonko
Siódma pisanka ma trójkątów bez liku – rysujemy trójkąty
Ile pisanek jest w moim koszyku? ……..


– Ile było wszystkich pisanek?
– Czy pamiętasz co było narysowane na pierwszej, drugiej, trzeciej ……pisance?
Następnie Rodzic czyta wierszyk jeszcze raz, a dziecko rysuje wg opisu. Zwracamy uwagę na estetykę wykonania zadania, zachęcamy do używania rożnych kolorów kredek.

Na 8 pisance dzieci rysują wzory przez siebie wymyślone..

 „Której pisanki brakuje” – ćwiczenie spostrzegawczości.

Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi. Do tej zabawy wykorzystamy przygotowane przez dzieci w poprzedniej zabawie pisanki. Prosimy dzieci o ułożenie ich w szeregu – policzcie pisanki za pomocą liczebników głównych …1,2 itd., następnie za pomocą liczebników porządkowych: pierwsza, druga…..itd. Prosimy dziecko o odwrócenie się do tyłu, zabieramy jedną pisankę i pytamy się –  której pisanki brakuje ? np. pierwszej, możemy też zapytać się – jakiej pisanki brakuje? Możemy jednocześnie zabrać 2 pisanki.

 „Zbieramy  jajka”- zabawa ruchowa z elementem liczenia.

Na dywanie leżą sylwety papierowych jajek  / około 10/. Dziecko porusza się po pokoju  w sposób zaproponowany przez rodzica np.  jak zajączek, kaczuszka, konik itp. Na sygnał rodzica np. klaśnięcie w dłonie dziecko podnosi wskazaną przez rodzica liczbę jajek.

„Jajko niespodzianka” – zabawa twórcza.

Do zabawy zapraszam całą rodzinę. Usiądźcie wygodnie na dywanie w kole. W rytmie piosenki „Kłótnia w koszyku”  podajecie sobie jajko, na przerwę w muzyce ta osoba ,która trzyma jajko w dłoni wstaje i mówi wymyśloną przez siebie zagadkę – w moim jajku ukryło się zwierzątko, które ma……….np.  dwie nóżki, czerwony dzióbek, jest całe żółte i wydaje takie dźwięki  pi,pi,pi. Bawimy się dalej aż każdy ułoży zagadkę.

Link do piosenki   https://www.youtube.com/watch?v=TQtfzbZL_vw

Na zakończenie dzisiejszych zajęć proponuję wykonanie karty pracy. Celem tej zabawy jest utrwalenie zapisu graficznego cyfr, ćwiczenie spostrzegawczości i koncentracji uwagi.

https://pl.pinterest.com/pin/490188740675930161/  – link do wydruku karty pracy. Utrwalenie zapisu graficznego cyfr, ćwiczenie spostrzegawczości i koncentracji uwagi.

Pozdrawiam,  pani Basia