Witam serdecznie w środę!!!   

„Zaczarowani w zwierzęta” – zabawa  ruchowa.

Zapraszam Was do zabawy ruchowej. Za pomocą czarodziejskiej różdżki i zaklęcia  zamienię  Was w różne zwierzęta mieszkające na podwórku wiejskim. Pamiętajcie, że  każde zwierzątko porusza się inaczej. Dzisiaj czarownikiem będzie mama, tata, brat lub siostra.

Abrakadabra, hokus pokus, Obracam się na pięcie, pałeczką robię zaklęcie. Niech się cały świat zmienia.  Niechaj czarownik dzieci w zwierzęta zamieni  np. w kaczuszki. koniki, króliki, kurczątka itp.

Zapraszam Was teraz do obejrzenia filmu edukacyjnego  „ Zwierzęta w gospodarstwie rolnym na wsi „

Poniżej przesyłam link:       https://www.youtube.com/watch?v=xrgowwp1V-U

lub do wysłuchania wiersza Iwony Fabiszewskiej „Domy zwierząt”.

Rodzic czyta  wiersz:

W chlewiku mieszka świnka, korytko stoi tam,
a w budzie siedzi piesek; nie lubi, gdy jest sam.
W kurniku kury gdaczą, nocą na grzędach śpią,
a konie stoją w stajniach i głośno czasem rżą.
A krowy? Pewnie wiecie, obora to ich dom.
Gdy wrócą już z pastwiska, tu muczą piosnkę swą.
 
Rozmowa na temat wiersza.
 
O jakich zwierzętach była mowa w wierszu?
– Jak nazywa się dom świnki (psa, konia, kury, krowy)?
– Jakie jeszcze inne zwierzęta oprócz kury mogą mieszkać w kurniku?
 
Wskaż domy zwierząt na obrazkach, przeczytaj wyrazy pod obrazkami / 6 latki /
 

   
buda pies
     
obora krowa
     
stajnia koń
   
kurnik kury

„Domy zwierząt wiejskich” –  zagadki obrazkowe.

Pomoce potrzebne do zabawy:  zdjęcia przedstawiające domy zwierząt wiejskich –  konia, krowy, kury, psa, świni,  kartki papieru xero. Zdjęcia zamieszczone poniżej można skopiować.  Pokazujmy  dziecku zdjęcia  domów zwierząt,  następnie zakrywamy białym  papierem przeciętym na cztery części  / lub na 5,6 / aby można było je powoli odkrywać. Stopniowo odkrywamy pierwsze zdjęcie. Dziecko stara się odgadnąć, co znajduje się na zdjęciu. Dzieli rytmicznie nazwy domów zwierząt wiejskich (na sylaby), wyklaskuje liczbę sylab, dzieli na  głoski.

„Policz i pokaż” – ćwiczenia matematyczne.      

Rodzic  mówi krótkie rymowanki, w których występują liczebniki, a dzieci podnoszą do góry tyle palców, o ilu zwierzątkach mówi rodzic.

Małe świnki trzy kwiczą: kwi, kwi, kwi. ( 3 palce)

Idą drogą dwa kurczaki, oglądają polne maki. (2 palce)

Cztery białe koty mają czarne łaty. (4 palce)

Sześć gąsiątek po stawie pływało, przez co zmoczone pióra miało.  ( 6 palców)

W stajni pięć koników stało i się sianem zajadało. ( 5 palców)

Dziewięć krów mruczało, bo pić im się chciało. ( 9 palców)

Siedem baranków małych na łące brykało. ( 7 palców)

Osiem królików noskami ruszało, siano wąchało. ( 8 palców)

Przeczytaj . Wskaż na obrazku zwierzęta, których głosy odczytałeś / odczytałaś.

„Budujemy domki dla zwierząt”– zabawy konstrukcyjne.

Przygotujcie kolorowe czasopisma, kredki, kleje, nożyczki, plastelinę, papier kolorowy, bibułę, farby, pędzel, pudełka (po lekach, po zapałach itp.)  lub małe klocki.

Zapraszam was teraz do wykonania domków dla ulepionych zwierzątek  z plasteliny. Możecie je wykonać z pudełek, z rolek po papierze toaletowym itp. Jeżeli nie macie pudełek możecie je zbudować z  klocków np. Lego.    

Miłej zabawy. Pozdrawiam , pani Basia.