Serdecznie witam Dzieci,  serdecznie witam Rodziców.

  1. Dzisiejsze zajęcia rozpoczniemy zabawą ruchową pt. „Wyprawa do lasu” – Anima Piano Sebastian Dusza.Poniżej przesyłam link do zabawy https://www.youtube.com/watch?v=EFOgX1wiK3Q
  1. Zwierzęta leśne – zabawy plasteliną. 

Przyjrzyjcie się obrazkom i wymieńcie, jakie zwierzęta można spotkać  w lesie. Które z tych zwierząt jest największe, a które najmniejsze? Każde zwierzątko w swoim wyglądzie ma coś charakterystycznego, co wyróżnia je spośród innych zwierząt. Odszukaj i nazwij

Zapraszam Was teraz do zabawy plastycznej. Z plasteliny spróbuj ulepić  swoje ulubione zwierzątko leśne.

Pamiętajcie!  Po zakończeniu zabawy należy po sobie posprzątać  i …….umyć ręce.

Pamiętacie, jak długo myjemy ręce?    Ręce myjemy licząc do 30.

KTO CHCE ZDROWYM BYĆ MUSI CZĘSTO RĘCE MYĆ !

Mamo, tato ćwicz razem ze mną !

Na zakończenie zapraszam do wspólnych ćwiczeń gimnastycznych. Zaproście do zabawy rodzeństwo, rodziców.

  1. Powitanie piosenką „Wszyscy są”

 Dzieci stają na dywanie wraz z rodzicem lub rodzeństwem. Dzieci śpiewają piosenkę klaszcząc w dłonie swoje i rodzica:

„Wszyscy są, witam was, zaczynamy, już czas, Jestem ja, jesteś ty, raz, dwa, trzy” / znacie tą piosenkę powitalną z przedszkola /

2. Rozwijanie świadomości własnego ciała i przestrzeni
 ♦dzieci z rodzicami w parze witają się kolanem, dłonią, stopą, brzuchem, uchem itp.
♦„Foteliki” – w parach – siad rozkroczny rodzic-  obejmuje dziecko – siad skrzyżny – i kołysze je na boki, lub jak fotel bujany – w przód i w tył
♦„Wagoniki” – w siadzie skulnym parami poruszanie się po sali w różnych kierunkach
 3.Ćwiczenia oparte na relacji „z”.
♦„Mumia” – turlanie z boku na bok dziecka (zmiana ról);
 ♦„Przeszkoda” – leżenie przodem, nogi i ręce szeroko rozłożone, ostrożne obchodzenie osoby leżącej w pozycji pionowej (zmiana ról);
♦„Prowadzenie” – dziecko zamyka oczy i jest oprowadzane przez rodzica po pokoju.
 4.Ćwiczenia oparte na relacji „przeciwko”.
♦„Skała” – siad skulny, plecami do siebie, przepychanie plecami osoby stawiającej opór (skały);
♦„Odklejanie” – leżenie przodem (przyklejanie się do podłogi), odrywanie-odklejanie od podłogi po kolei ręki, nogi itd. (zmiana ról);
♦„Paczka” – siad skrzyżny, skrzyżowanie rąk (pozycja paczki, stawiamy opór), druga osoba „rozpakowuje paczkę” – otwiera ręce, nogi (zmiana ról);
5.Ćwiczenia oparte na relacji „razem”.
♦„Mosty” – rodzice w klęku podpartym, dzieci na czworakach przechodzą pod „mostami”, czołgają się pod mostem na brzuchu i plecach;
♦„Przeciąganie” – w parach, siad skrzyżny, twarzą do siebie, przeciąganie się w przód i w tył;
6.Relaks
♦„Masażyk” – wykonują masaż pleców dziecko dorosłemu i potem zmiana podczas rymowanki
 „Pisze pani na maszynie A, B, kropka, przecinek” – naśladują pisanie;
 „idą konie, stado koni” – masaż otwartą dłonią
„idą słonie, stado słoni” – masaż piąstkami
 „płynie wije się rzeczka” – z góry, na dół fala po plecach
 „idzie pani na szpileczkach” – paluszkami stawiamy kropki
„zaświeciły dwa słoneczka” – całą dłonią rysujemy słonka
„pada drobniutki deszczyk” – delikatnie opuszkami palców uderzamy  po całych plecach
„czujesz dreszczyk” – chwytamy dłonią za szyję.
7.Pożegnanie.

TANIEC ZYGZAK  https://www.youtube.com/watch?v=xm93WFJ7bNs

Pozdrawiam, miłego dnia życzę –  pani Basia