Drogie dzieci, Drodzy rodzice witam Was serdecznie w ten piękny wiosenny dzień    i zapraszam do wspólnej zabawy. Gotowi to Zaczynamy!

1. ,,Owieczki”- zabawa paluszkowa

Pobawcie się paluszkami razem z rymowanką:

  • Pięć owieczek w zagrodzie bryka:
  • /dziecko pokazuje całą dłoń/
  • 1, 2, 3, 4, 5
  • Nagle patrzcie, jedna znika!
  • /chowa mały palec, pomagając sobie drugą ręką./
  • Cztery owieczki w zagrodzie brykają:
  • /pokazuje cztery palce/
  • 1, 2, 3,4.
  • /liczy na placach/
  • Jedna odeszła wiec 3 zostają.
  • /Chowa serdeczny palec/
  • Trzy owieczki małe:
  • 1, 2, 3
  • liczy na palcach
  • Idą razem na halę.
  • /„kroczy” palcami po przedramieniu drugiej ręki/
  • I dalej wesoło kroczą.
  • palcami „wspina się” na czubek głowy
  • A gdy dotrą na sam szczyt,
  • Całą trawę zjedzą w mig!
  • /drapie się po głowie/

2. ,,Piłka”- słuchanie wiersza D. Gellner

Rodzic prezentuje dziecku poniższy wiersz i zachęca do uważnego słuchania, a następnie  udzielania odpowiedzi na pytania dotyczące jego treści.

Drogie dzieci Posłuchajcie, co przydarzyło się pewnej piłce, która wyskoczyła z domu.

Po cichutku, po kryjomu
Wyskoczyła piłka z domu
Hop! Hop! W górę! W dół
Przeskoczyła świata pół
Zatrzymała się pod płotem
Zatańczyła z burym kotem
Hop! Hop! Raz i dwa 
Obudziła złego psa!
Gdzie jest teraz? Pośród kaczek.
Kaczki kwaczą: kto tak skacze?
Ale piłka dalej zmyka
Patrzcie! Wpadła do kurnika
Hop! Hop! W górę! W dół
Przestraszyła stado kur!
Gdy odpocząć chciała chwilę
Siadły na niej dwa motyle
Każdy z nich pomyślał tak:
Jaki duży, piękny kwiat!
Biała koza, biała nóżką
Potoczyła piłkę dróżką.
Pędzi piłka w stronę wiadra
Bęc! Do zimnej wody wpadła!
Oj! Do licha! – rzekła brzydko
Chcę do domu! I to szybko!
Choć nie miała wcale nóg
Przeskoczyła – hop! – przez próg
Zatrzasnęła z hukiem drzwi
I pod łóżkiem grzecznie śpi.

Rozmowa kierowana w oparciu o wiersz:

Pytania pomocnicze:

– Kogo obudziła piłka? 

– Z kim zatańczyła pod płotem?
– Gdzie to wszystko się wydarzyło?
– Jakie zwierzątka spotkała piłka?

Dzieci oglądają ilustrację i wskazują te zwierzęta, które  piłka spotkała podczas swojej przygody.

Jakiego zwierzątka nie ma na ilustracji?

A teraz mam dla Was propozycje kart pracy:

Zaprowadź zwierzątko do jego domu..

Pod każdym zwierzątkiem lub z prawej strony jego,narysuj tyle kresek z ilu sylab składa się jego nazwa.

Czy wiesz kto nam daje miód, mleko,wełnę,pierze,jajka? Połącz przedmioty z odpowiednimi zwierzętami.

3. ,,Domowe karaoke” zabawa muzyczna z rodzicami.

Na koniec Kochane dzieci zapraszam Was do wspólnej zabawy muzycznej z rodzicami.  Ta zabawa to karaoke.

Powiem wam, że ta forma rozrywki pochodzi Japonii i polega na śpiewaniu np. w domu piosenek na tle odtwarzanego nagrania instrumentalnego. Rodzice na pewno świetnie Wam pomogą.

Możecie także zaprosić do wspólnego śpiewania rodzeństwo. Życzę Wam wspaniałej zabawy!

A oto propozycje utworów, które na pewno dobrze już znacie.

,,Dziadek fajna farmę miał”

Link do utworu muzycznego:

,,Kaczuszki”

Link do utworu muzycznego:

                              Powodzenia! Do zobaczenia jutro. Pani Kasia