Drogie Dzieci, drodzy Rodzice serdecznie Was witam  w słoneczny popołudniowy wtorek!

Zajęcia popołudniowe rozpoczniemy zabawą słuchowa  polegającą na rozpoznawaniu odgłosów zwierząt. Odgłosy zwierząt – dźwięki jakie wydają zwierzęta –  zabawa słuchowa Posłuchaj a następnie wybierz odpowiedni obrazek. Spróbuj naśladować głosy zwierząt.  Poniżej przesyłam link „Odgłosy zwierząt”https://www.youtube.com/watch?v=3oE8dF4HPAE

Policzcie,  ile jest zwierzątek każdego gatunku. Których zwierząt jest najwięcej a których jest najmniej ? Których jest tyle samo.  Wybierz jeden obrazek i opisz go.

Przeczytaj  / 6 latki/                                    

 

kot – miau   miau

 

 

koza –  me   me

 

 

kaczka – kwa   kwa

 

 

koń – iha    iha

 

 

owca – be   be

 

kura – ko   ko

 

krowa – mu   mu

 

 

świnka – kwi   kwi

 

indyk – gul   gul

 

gęś – gę    gę

 

kogut – kukuryku

 

pies – hau   hau

„Jakie to zwierzę?” – ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej – układanie puzzli. Wytnij obrazki –  tył zwierzątka po przerywanych liniach, następnie dopasuj i przyklej  do głowy zwierzątka. Pokoloruj . Link:https://pl.pinterest.com/pin/531776668501342917

Pokoloruj zgodnie z kodem – karty pracy. Rozwijanie motoryki małej i percepcji wzrokowej. Link: https://pl.pinterest.com/pin/46302702408574950/

https://pl.pinterest.com/pin/556968678895703799 -link karty pracy – połącz kropki

Na zakończenie  zaśpiewamy piosenkę, którą znacie z przedszkola  –   „Stary  Donald farmę miał”.  Śpiewajcie i wykonujcie karty pracy ! https://www.youtube.com/watch?v=4gkpEFqcnMw    – link do piosenki

                                   Życzę miłej zabaw, do zobaczenia pani Basia