Dzień dobry witam Dzieci i Rodziców w czwartek!

Zapraszam do wspólnej zabawy

Zabawę rozpoczniemy gimnastyką z misiem Gumisiem– link do ćwiczeń: https://www.youtube.com/watch?v=oGJg1RSOof4
Pięknie ćwiczycie, teraz poproście Rodziców o pomoc.
Przysłowia o zwierzętach: Wyjaśnijcie wspólnie z Rodzicami sens logiczny i znaczenie przysłów.
cielę
-Pokorne cielę dwie matki ssie.
-Zapomniał wół, jak cielęciem był.
koń
-Baba z wozu, koniom lżej.
-Darowanemu koniowi się w zęby nie zagląda.
-Koń by się uśmiał.
-Pańskie oko konia tuczy.
-Słowo się rzekło, kobyłka u płota.
kot
-Gdy kota nie ma, myszy harcują.
-Pierwsze koty za płoty.
-Zabawa w kotka i myszkę
– Kupić kota w worku
krowa
-Krowa, która dużo ryczy, mało mleka daje.
koza
-Na pochyłe drzewo każdy kozioł skacze.
-Gdyby kózka nie skakała, to by nóżki nie złamała.
-Przyjdzie koza do woza.
Zachęcam ,jeżeli spodobała się Wam ta zabawa ,więcej przysłów możecie odszukać pod linkiem :http://ostoja-szczecinek.pl/wp-content/uploads/2013/12/Przys%C5%82owia-o-zwierzetach.pdf

Na wiejskim podwórku – wiersz W. Chotomskiej – ” Kaczki siedmioraczki”
Były sobie kaczki,
kaczki przedszkolaczki.
Pierwsza zobaczyła
na krzaczkach ślimaczka.
Weszła między krzaczki –
i szukajcie kaczki.
Druga chciała złowić
na wędkę szczupaczka.
Chlupnęło! Plusnęło! –
i gdzie jest ta kaczka?
Trzecia kaczka wiozła
na taczce kabaczki.
Kabaczki –bęc –z taczki –
i nie widać kaczki.
Teraz głośno kwaczą
Kaczki przedszkolaczki:
-Ten, kto nas odnalazł,
dostanie buziaczki!


Pytania do wiersza:
– Ile było kaczek?
– Gdzie schowała się pierwsza kaczka?
– Gdzie schowała się druga kaczka?
– Gdzie schowała się trzecia kaczka?
– Co wiozła na taczce kaczka trzecia?


Rozwiązywanie zadań matematycznych. Obliczanie wyników. Policz zwierzęta i podpisz odpowiednią cyfrą. Porównaj i podpisz używając znaków >, < , = , – , +
Dzieci starsze układają działania matematyczne np. 5+3=8. . , Rodzic układa krótkie zdania. np:
-W zagrodzie znajdowało się 4 owce, po chwili do zagrody gospodarz przyprowadził jeszcze 2 owce. Ile razem było owiec? 4+2=6
– Na polanie pasło się 6 koni, 3 konie schowały się w stajni ile zostało koni na polanie? 6-3=3
– Rodzic prosi dziecko aby na dywanie po prawej stronie położyło 5 zwierzątek a po lewej 4 zwierzątka. Zadaniem dziecka jest policzyć zwierzątka po stronie lewej i prawej a następnie dopasować odpowiedni znak <, >, =.

Jako liczmany możecie wykorzystać pacynki paluszkowe.
Karta pracy Nowe przygody Olka i Ady. Litery i liczby, cz. 2, s. 56, 57, 62, 69. Linki do kart pracy.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-litery-liczby-cz-2/mobile/index.html#p=58
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-litery-liczby-cz-2/mobile/index.html#p=64
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-litery-liczby-cz-2/mobile/index.html#p=70
Cyfry do podpisywania i układania działań: link: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/druk/npoia-bbplus-wyp.pdf

Mamo,tato ćwicz razem ze mną – tor przeszkód. Ruch to zdrowie. Link do ćwiczeń: https://www.youtube.com/watch?v=xXFP2QmKQ3Y&list=TLPQMjkwNDIwMjCbFfdb9RUf6g&index=1

Miłego dnia, pani Gosia