Drogie Dzieci! Drodzy Rodzice !

Witam serdecznie w środę i zapraszam do wspólnej zabawy.

Dzisiaj będziemy rozmawiać o zwierzętach mieszkających na wiejskim podwórku.

Kto ma ochotę na gimnastykę? Będą ćwiczyć różne części ciała, będzie to zabawa doskonała.

1. Na początek proponuję poranną gimnastykę w oparciu o znaną Wam już piosenkę pt. „Skaczemy, biegniemy”. Zaproście do wspólnej zabawy rodziców, rodzeństwo.

2. Zapraszam teraz do obejrzenia filmu edukacyjnego „ Zwierzęta w gospodarstwie rolnym na wsi”.

Rozmowa na temat obejrzanego filmu:

Jakie zwierzęta można spotkać w gospodarstwie rolnym na wsi?

– Gdzie mieszkają  świnie, konie, kury, owce ,krowy, kozy?

– Jakie jeszcze inne zwierzęta oprócz kur mogą mieszkać w kurniku?

– Po co rolnicy hodują zwierzęta ?

– Po co mamy owce i barany?

– Po co mamy gęsi, kaczki, kury?

– Po co hodujemy krowy?

3. „Zwierzęta na wsi – otwórz pudełko”. Zapraszam Was teraz do zabawy ruchowej. Poniżej podaję link.

https://wordwall.net/pl/resource/1507116/zwierz%C4%99ta-na-wsi

4. „Zwierzęta i ich młode”.

Przeczytajcie podpisy pod zdjęciami. Ułóżcie zdanie z wykorzystaniem nazw poszczególnych zwierząt. Nazwijcie zwierzęta i ich młode, podzielcie nazwy zwierząt na sylaby.

Przeczytajcie.   

ko, ko, ko…

kukuryku, kukuryku!

muu, muu, muu…

mee, mee, mee…

bee, bee, bee…

gul, gul…    

Wskażcie na obrazku zwierzęta, których głosy odczytaliście.

5. Na wsi zawsze jest wesoło, tyle różnych zwierząt wkoło”-  zachęcam Was  do wykonania pracy plastycznej  „Zwierzątka z wiejskiej zagrody”.    

Proponuję dwie techniki:       

 – malowanie dłonią,

– zwierzątka z odrysowanych dłoni.

Potrzebne wam będą: farby lub kredki  – w zależności jaką technikę plastyczną wybierzecie – blok rysunkowy, możecie też wykorzystać papier kolorowy, kolorowe gazety itp.

Nie wiecie jak to zrobić? Obejrzyjcie film.

„Koleżki na dłoni”– zwierzątka z odrysowanych dłoni.

„Kolorowe Cudaki” – malowanie dłonią.

 Już wiecie od czego zacząć?  

Krok pierwszy – odrysujcie swoją dłoń,  możecie też odrysować dłoń mamy lub taty na kartce. Możecie też zrobić odcisk dłoni zamoczonej w farbie i odbić na kartce.                     
Krok drugi – dorysujcie różne elementy tak, aby powstało jakieś ciekawe zwierzątko z zagrody wiejskiej.  Jakie to może być zwierzę?
Krok trzeci – pokolorujcie narysowane zwierzątko, dorysujcie np. trawkę, słonko, itp.

Jakie jeszcze zwierzęta mogą powstać z dłoni ? Kurczak? Kotek? Co jeszcze? Może teraz odrysujcie stopę? Na jakie zwierzaki możecie ją przerobić? Puśćcie wodze fantazji!

                                                                                                                    

6. Na zakończenie zajęć zapraszam Was do wysłuchania piosenki „ Na wiejskim podwórku”.            

7. Zadania dla chętnych dzieci.

Pokoloruj zgodnie z kodem – karty pracy. Rozwijanie motoryki małej i percepcji wzrokowej.

Link do pobrania karty pracy :

https://pl.pinterest.com/pin/46302702408574950/

Link do pobrania karty pracy:

https://pl.pinterest.com/pin/556968678895703799

Życzę miłej zabawy, do zobaczenia pani Basia

Dzieci z grupy IV zapraszam do wykonania kart pracy:

– „Kolorowy start z plusem” –  karty pracy nr 3, strona  86 – 87.           

– „Kolorowy start z plusem” – wyprawka plastyczna, strona  17 „Kaczuszka”.