Drogie Dzieci! Drodzy Rodzice!

Dziś patyczki układamy bo przyjemność z tego mamy. Wzór ułoży mi rodzina i zabawa się zaczyna.

ĆWICZYMY …..

„Ręce klaszczą”

  • Wierszyk animowany ruchem:

„Ręce klaszczą: raz, dwa, trzy (klaszczemy trzy razy).

Nosek głaszczą: : raz, dwa, trzy (głaszczemy się po nosie).

Dotkną głowy, ramion, stóp (po kolei dotykamy wymienionych części ciała).

Teraz Ty to samo zrób (wskazujemy na drugą osobę).

Cele: rozwijanie koordynacji słuchowo – wzrokowo – ruchowej; utrwalanie schematu ciała.

UKŁADAMY …

„Obrazek”

  • Układanie patyczków wg wzoru lub innych przyborów np. wykałaczek, kredek, itp.
  1. Przygotuj patyczki. Poproś dziecko aby rozłożyło patyczki na dwie części, tak żeby w każdej części było po tyle samo (dziecko może rozkładać kolejno patyczki mówiąc „to dla Ciebie, to jest dla mnie”).     Z patyczków z jednego zbioru ułóż wzór, poproś aby dziecko ułożyło taki sam z drugiego zbioru (w zależności od możliwości dziecka możesz wykorzystać mniej lub więcej patyczków).
  2. Możesz poprosić dziecko aby ułożyło wzór lub obrazek wg własnej inwencji.

Cele: zapoznanie z możliwością ułożenia wzoru/kompozycji z wykorzystaniem patyczków; rozwijanie inwencji twórczej dziecka; rozwijanie spostrzegawczości; wdrażanie do porządkowania miejsca zabawy.

ODGADUJEMY…

„Zgaduj – zgadula”

  • Rozwiązywanie zagadek o zwierzętach.

Cele: rozwijanie logicznego myślenia; wzbogacanie wiadomości i słownictwa; wykorzystanie technologii komputerowej.

Pomyśl i kliknij – Odgłosy zwierząt domowych –  Gra dla dzieci – cz.1

https://www.youtube.com/watch?v=VyXhyl00qGw

Powodzenia!

Edyta Turowska